近日，一项由俄亥俄州立大学进行的新研究表明，注意力不集中的高中生在考试中更容易作弊。研究人员发现，注意力不集中和多动症共同导致了学生作弊的倾向增强。

研究团队追踪调查了 855 名高中生，从他们那里收集了两次数据，每次相隔大约一年。该团队要求学生对集中注意力听老师讲课方面有多大困难、健忘程度、注意力持续时间是否很短等类似问题进行评分，以此来衡量学生注意力不集中的程度。

此外，他们还根据学生对问题的反应来评定其是否患有多动症，例如是否很难坐着不动，以及是否喜欢开小差。最后，该团队通过让学生评估其在测试期间使用小抄或抄袭同学答案的可能性来评估作弊的可能性。

研究结果表明，注意力不集中程度较高的学生多动症症状更明显，这些学生也更有可能在课堂上作弊。但是，多动症本身与作弊行为无关，注意力不集中才是根本原因。

该团队还考虑了许多与作弊有关的因素，包括心理健康、学习障碍、性别、种族和成绩差。结果表明，注意力不集中仍然与孩子的作弊倾向有直接联系。

研究作者Eric Anderman说：“这个发现非常重要，因为在日常生活中，孩子注意力不集中的问题并没有引起重视。长此以往，他们的作弊倾向会增加。”

该研究论文题为“The relations of inattention and hyperactivity to academic cheating in adolescents with executive functioning problems “，已发表在《学校心理学》期刊上。

前瞻经济学人APP资讯组

论文原文：https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/pits.22644

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